Servicios de Apoyo y Recursos para el Aprendizaje

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Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica: Orientar y asesorar al estudiante para mejorar su adaptación y rendimiento académico.

En el curso 2011-2012 el Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica (SAP) ha incrementado las acciones de orientación, apoyo y tutoría del alumnado, en colaboración con los centros. Se ha ofrecido respuesta a más de 605 demandas de información, con un aumento del 12,03% respecto al curso anterior; mientras que la página Web del servicio ha recibido 8375 visitas.

• El "Programa de Apoyo al Aprendizaje" se ha realizado en los cuatro campus, organizándose 45 talleres sobre estrategias para desarrollar habilidades de aprendizaje, en los que han participado 751 estudiantes.
• A través del "Proyecto Compañero" se ha implementado el programa de acogida y tutoría entre iguales en varios centros de la UCA, con una participación de 191 mentores y 969 estudiantes de nuevo ingreso. Este procedimiento forma parte del Sistema de Garantía de Calidad de los títulos.
• Se ha difundido un total de 2.500 ejemplares de los folletos informativos del Servicio, así como de otros materiales con fines de sensibilización y preventivos: "Juego Patológico", "Régimen de permanencia", "Guía del profesor tutor" y una adaptación de la "Guía mentor". Además, por quinto año consecutivo, se han llevado a cabo actividades relacionadas con la prevención, detección y asesoramiento en materia de drogodependencia y adicciones: Cineforum "otra forma de ver las drogas" y actividades organizadas por Cruz roja "si lo tienes claro, ¡elige!".
• En cuanto a asesoramiento y formación, se han llevado a cabo 308 sesiones de atención individualizada, se ha orientado y realizado el seguimiento de 386 estudiantes en el Programa de Permanencia, en colaboración con el profesorado tutor de los centros, y participado en la formación de 16 estudiantes de titulaciones relacionadas con la psicología y la psicopedagogía (Practicum, Prácticas empresa, colaboradores, e investigación).

Resumen de actividades generales realizadas por el SAP:

Biblioteca y Archivo: un apoyo esencial para el aprendizaje y la investigación.

La Biblioteca de la UCA ofrece 10 puntos de servicios en una superficie de 18.021 metros cuadrados, distribuidos entre los cuatro campus, con un total de 2.850 puestos de lectura, a los que hay que sumar 291 para trabajos en grupo y 246 para audiciones o formación.

Por su parte, el Archivo es un sistema integrado por el Archivo Intermedio y el Archivo Histórico de la UCA, bajo la responsabilidad y gestión directa del Archivo General, que además coordina el resto de archivos del sistema.

(*) Datos acumulados 2004-2011

Distinciones de la Biblioteca y Archivo de la UCA

• El Área de Biblioteca y Archivo de la UCA posee el Sello de Excelencia Europea 500+, que identifica a las unidades que mantienen un nivel de referencia en el sector a nivel nacional y europeo, conviértenoslas en un ejemplo de buenas prácticas y obtención de resultados excelentes para el sector productivo. Esta distinción fue obtenida en junio de 2011 y otorgada en acto público en noviembre de 2011. Se trata del mayor rango de certificación de calidad existente y refleja la excelencia en la prestación de servicios a sus usuarios, tanto en la Biblioteca como desde el Archivo. Este área es una de las primeras unidades de un servicio universitario en alcanzarlo en el ámbito nacional, junto con las bibliotecas de las universidades de Castilla la Mancha, Miguel Hernández de Elche y Jaume I de Castellón. Este reconocimiento consolida a la Universidad de Cádiz a la cabeza en certificaciones de calidad nivel andaluz.
• Además, el Área de Biblioteca y Archivo de la UCA está reconocida con la Mención de Calidad que otorga el Ministerio de Educación y Ciencia, tras pasar por un proceso de evaluación y de obtener el Certificado de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de las Universidades (ANECA).
• Recientemente, la Asociación Andaluza de Profesionales de la Información y la Documentación ha concedido el Premio Iniciativa Pública 2011 al Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía (CBUA), por su contribución al desarrollo de las bibliotecas universitarias andaluzas, mejorando el aprovechamiento de sus recursos mediante el uso compartido de las tecnologías de la información y las comunicaciones. La Biblioteca de la UCA lidera y coordina el Servicio de Préstamo de libros entre las Bibliotecas Universitarias de Andalucía.

Equipamientos informáticos para docencia y aprendizaje. En el curso 2010-11 continua incrementándose el número de equipos portátiles para préstamos al alumnado en bibliotecas y en facultades y escuelas, así como los puestos en aulas.

Evolución de equipos para docencia y aprendizaje

Campus Virtual. El Campus Virtual de la UCA constituye un apoyo en red al proceso de aprendizaje. Ofrece información sobre los contenidos de las asignaturas, materiales para el estudio, ejercicios en red, posibilidad de tutoría electrónica para el profesorado, foros de intercambio entre el alumnado y actúa, además, como canal para la entrega de trabajos en red. El sistema emplea una plataforma de software libre, a la que la UCA ha incorporado un número importante de adaptaciones y mejoras.

El Campus Virtual continúa creciendo desde su puesta en marcha en el curso 2003-04.

Información transferida en Gb/día

Páginas visitadas por día

Prácticas curriculares. Con la paulatina incorporación del Espacio Europeo de Educación superior se han ido incorporando las prácticas curriculares en los estudios de Máster y, en el curso que comienza, las prácticas académicas externas curriculares en algunas de las titulaciones que llegan a su cuarto año.

A partir de la aparición, del Real Decreto 1707/2011 que regula la realización de las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios, se ha diseñado y elaborado una plataforma informática (http://practicas.uca.es) para la gestión de prácticas académicas externas curriculares de la Universidad de Cádiz. En dicha aplicación, los Centros de la UCA han registrado todas las asignaturas con prácticas académicas externas y, para cada una de ellas, los distintos programas formativos que cada centro contempla. En la base de datos se han registrado más de mil entidades colaboradoras. La aplicación generará automáticamente toda la documentación necesaria (convenio, anexos, informes, etc.), que quedará cerrada digitalmente por las partes, y la pondrá a disposición de centros, entidades colaboradoras y alumnado en un repositorio, así mismo permitirá la comunicación telemática instantánea entre universidad y empresa y realizar la evaluación de las prácticas.

La plataforma ha sido presentada a la sociedad y tejido empresarial, por medio ruedas de prensa, encuentros empresariales, así como visitas a cientos de empresas, con la finalidad de explicar en qué consisten las prácticas curriculares, la oportunidad que representa para las empresas para facilitar una retroalimentación sobre la adecuación de las titulaciones, la responsabilidad social que alcanzan en cuanto intervienen en la otorgación o no de los títulos académicos, el funcionamiento de la aplicación y procedimiento de gestión, así como la ventajosa vinculación que puede darse a estas prácticas con las extracurriculares.

Con objeto de articular su funcionamiento se ha aprobado el nuevo Reglamento de Prácticas Académicas Externas de los estudiantes de la UCA, por el Consejo de Gobierno (BOUCA 148 de 27/7/2012).

Prácticas extracurriculares. Para obtener formación práctica, además de las prácticas externas curriculares integradas en planes de estudio, el alumnado tiene la posibilidad de participar en el programa de prácticas extracurriculares en empresa. Para ellas se utiliza la plataforma informática ICARO (uca.es/web/servicios/dge/icaro) que permite buscar el mejor ajuste entre las demandas de los estudiantes con la oferta de las empresas. Como también ocurre con las prácticas curriculares, la UCA proporciona a cada estudiante en prácticas, además de un tutor en la empresa, un tutor académico que se encarga de velar por el aspecto formativo de las prácticas.

(*) Hasta el 16 de Julio.

Plan de Formación Integral para el Empleo. Diseñado por la Dirección General de Universidad y Empresa, bajo las directrices establecidas por la Unión Europea en materia de empleo, tiene por finalidad; mejorar y desarrollar la empleabilidad de los alumnos y egresados de nuestra Universidad. Dicho plan está compuesto por talleres relacionados con la mejora de la empleabilidad y la asistencia a sesiones o encuentros con directores de recursos humanos de diversas empresas. Se pretende que tras las prácticas curriculares los alumnos realicen otras extracurriculares remuneradas. Para acceder a las prácticas extracurriculares tendrán prioridad los alumnos que se inscriban y realicen el Plan de Formación Integral para el Empleo (estas prácticas tienen una duración entre seis y nueve meses adicionales). Tras las prácticas extracurriculares y la participación en el programa de Orientación Laboral, se dará prioridad a los participantes en el programa para obtener tanto las prácticas internacionales como la participación en las prácticas para egresados EPES.

Orientación laboral y otros programas de empleo.A través de la Dirección General de Universidad y Empresa, la UCA cuenta con programas de orientación laboral y con una bolsa de trabajo para sus alumnos y egresados.

• Agencia de Colocación. La Universidad de Cádiz realiza intermediación laboral en colaboración con el Servicio Andaluz de Empleo, colaboración que se manifiesta en la intermediación entre alumnos/titulados que demandan empleo y empresas. A través de la aplicación informática ICARO se ofrece como un cauce ágil para difundir ofertas de trabajo y para seleccionar candidatos con titulaciones y perfiles acordes con las necesidades de los puestos a cubrir. En el año 2011 se han concretado 44 ofertas de empleo, estando registrados en "ICARO" 1.569 alumnos/titulados. En el 2012 (*) se han concretado 51 ofertas de empleo, estando registrados en "ICARO" 816 alumnos/titulados.
• (*) Datos extraídos del sistema ICARO al día 16 de julio de 2012
• Programa Experiencias Profesionales para el Empleo (EPES). La Universidad de Cádiz, a través de un programa financiado por el Fondo Social Europeo y la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, ofrece a recién titulados demandantes de empleo y que estén desarrollando un itinerario personalizado de inserción en el programa Andalucía Orienta, la posibilidad de realizar prácticas en empresas. Las empresas colaboradoras ofrecen un puesto de prácticas dentro de la provincia de Cádiz con una duración comprendida entre dos y seis meses, contando con el asesoramiento de un tutor. Desde su inicio en abril de 2005 hasta julio de 2012 han realizado estas prácticas 565 titulados, siendo la inserción laboral del 41,59%. En la edición actual (1/10/2011-30/09/2012) a fecha 11/07/2012 el número de prácticas gestionadas es de 108, de las cuales 89 han terminado ya o se están desarrollando satisfactoriamente. En este período, ya han sido insertadas laboralmente 18 personas.
• Andalucía Orienta. La UCA ofrece orientación profesional personalizada y ofrece información sociolaboral al colectivo universitario en situación de desempleo, mediante un itinerario personalizado de inserción. En la edición 2009 se atendieron 1.113 estudiantes y titulados, en 2010 fueron 983, y en 2011, 1295 y en la edición actual (1/10/2011 – 30/09/2012), a fecha 8/07/2012 el número de usuarios atendidos asciende a 1323.
• Programa Acciones Experimentales. . La UCA desarrolla y mejora la empleabilidad tanto de alumnos como titulados, a través de este programa, llevando a cabo las acciones contempladas tanto en la Orden de 26 de diciembre de 2007, como en su modificación, Orden de 3 de diciembre de 2010, relativas a promover la inserción laboral de las personas desempleadas: información, orientación y asesoramiento, formación, práctica e inserción. Hasta el momento, en este año 2012, han participado un total de 47 personas beneficiándose de las acciones de información asesoramiento y formación y de las cuales 15 han formado el grupo definitivo de trabajo, de las cuales 10 personas han conseguido una inserción laboral y 5 realizan prácticas en empresa con un alto grado de satisfacción. Este programa cuenta con la colaboración de numerosas empresas en las diferentes acciones llevadas a cabo con el programa, una a destacar son los encuentros con empresas y los participantes, donde cuentan con una información de primera mano sobre las exigencias profesionales y competenciales del mercado laboral en los diferentes sectores productivos.
• Programa UNIVERSEM. Euroempleo es el programa del Servicio Andaluz de Empleo para la promoción de acciones de cooperación transnacional e interregional en materia de empleo. Cofinanciado por el Fondo Social Europeo, apoya la búsqueda de soluciones conjuntas entre entidades procedentes de Andalucía y otras regiones españolas o europeas, así como el desarrollo de intercambios de información, experiencias, productos o beneficiarios.
• EUROEMPLEO desarrolla principalmente actividades de cooperación transnacional, desarrolladas entre una entidad andaluza y, al menos, dos socios pertenecientes a uno o varios Estados miembros de la Unión Europea distintos del español.
• En este sentido la Universidad de Cádiz lleva a cabo una cooperación transnacional en materia de empleo, a través de la realización de un estudio sobre las medidas puestas en marcha en otras universidades europeas, concretamente en la Universidad de Bangor (Reino Unido) y Pisa (Italia), sobre Igualdad y empleo en la población universitaria.
• Paralelamente a este estudio se lleva a cabo un procedimiento de recopilación de buenas prácticas realizadas en dichas universidades, que la Universidad de Cádiz recogerá en un formato de Guía de buenas prácticas, propuestas en materia de empleo.
• Programa UNIVERSEM. Cofinanciado por el Instituto Andaluz de la Mujer y el Fondo Social Europeo, el objetivo del programa UNIVERSEM es mejorar las opciones de empleabilidad de alumnas, graduadas y postgraduadas universitarias, facilitándoles el conocimiento de los recursos de orientación y formación disponibles, asesorándolas en el inicio de su trayectoria laboral. Se estructura en dos partes, una formativa y otra de prácticas en empresas. En la edición 2011 han participado 33 mujeres, seleccionadas entre 139 solicitudes de acuerdo al objetivo de mejorar sus opciones de empleabilidad.
• Programa Alberti. El programa oferta plazas de prácticas, para egresados de la UCA, en empresas de países europeos. En el curso 2011-12 las solicitudes ascendieron a 90. Los destinos elegidos para realizar las prácticas son Alemania, Italia, Francia, Lituania y Reino Unido. La estancia tiene una duración de 14 semanas, incluyendo un periodo de formación en idiomas y de adaptación al país de destino.